期刊名：Brain Sciences

期刊主页：www.mdpi.com/journal/brainsci

“神经语言学”栏目是 Brain Sciences 期刊20个学科栏目之一。 本栏目聚焦于支撑语言感知、产生、理解、学习及障碍的神经机制，涵盖语言本质、多语言处理、脑损伤康复、阅读差异及言语障碍等前沿问题。

目前，该栏目由28余位来自全球的知名学者担任编委会成员，包括美国加利福尼亚大学Heather Bortfeld教授、西班牙巴塞罗那大学Antoni Rodriguez-Fornells教授、意大利圣心天主教大学Guido Gainotti教授和美国孟菲斯大学Kimbrough Oller教授等神经语言学领域的知名学者为该栏目提供学术支持。截至2024年10月，该栏目已发表240余篇论文。

栏目主页：https://www.mdpi.com/journal/brainsci/sections/Neurolinguistics

栏目主编

Heather Bortfeld 教授 （加利福尼亚大学，美国）

研究兴趣：婴儿言语知觉；语言学习；语言发展；视听语音感知；视听集成；近红外光谱。

精选文章

Aging, Cognitive Efficiency, and Lifelong Learning: Impacts on Simple and Complex Sentence Production During Storytelling

老龄化、认知效率与终身学习：对讲故事过程中简单与复杂句子产出的影响

Silvia D’Ortenzio et al.

https://www.mdpi.com/2076-3425/15/10/1120

文章亮点：

1）为健康老龄化如何影响叙事语境下的语法产出提供了新的见解。

2）提出终身学习可能有助于减轻年龄对交际能力的影响。

3）可为开发针对老年人的沟通支持干预方案提供依据。

4）相关干预有助于提升老年人的生活质量，促进其社会交往。

引用格式：

D’Ortenzio, S.; Petriglia, F.; Gasparotto, G.; Andreetta, S.; Gobbo, M.; Marini, A. Aging, Cognitive Efficiency, and Lifelong Learning: Impacts on Simple and Complex Sentence Production During Storytelling. Brain Sci. 2025, 15, 1120. https://doi.org/10.3390/brainsci15101120

Processing of Scene-Grammar Inconsistencies in Children with Developmental Language Disorder—Insights from Implicit and Explicit Measures

发展性语言障碍儿童对场景语法不一致的加工——来自内隐和外显测量的启示

作者： Daniela Bahn et al.

https://www.mdpi.com/2076-3425/15/2/139

文章亮点：

1）研究指出发育性语言障碍（DLD）儿童在视觉空间加工上存在细微且不易察觉的障碍，不仅影响抽象图形处理，也影响对真实环境的感知。

2）该发现为DLD的领域通用观提供了证据，即DLD的缺陷不限于语言，也涉及非语言的认知加工（如视觉空间能力）。

3）强调异常的视觉空间感知可能影响儿童对空间位置关系、词义、词形及语法规则等语言相关概念的理解和掌握，建议在诊断中评估非言语工作记忆能力，以制定更精准的干预方案。

引用格式：

Bahn, D.; Türk, D.D.; Tsenkova, N.; Schwarzer, G.; Võ, M.L.-H.; Kauschke, C. Processing of Scene-Grammar Inconsistencies in Children with Developmental Language Disorder—Insights from Implicit and Explicit Measures. Brain Sci. 2025, 15, 139. https://doi.org/10.3390/brainsci15020139

克服人工耳蜗使用者的歌唱挑战：紊乱的反馈环路分析及改进策略

Stephanie M. Younan et al.

https://www.mdpi.com/2076-3425/15/11/1192

文章亮点：

1）呼吁转变人工耳蜗康复范式，不再仅关注言语感知，而是将音乐感知与发声表现作为提升生活质量和社会参与的关键目标。

2）强调结合先进信号处理策略、利用神经可塑性的听觉–运动训练，以及敏感发育期，为人工耳蜗用户的音乐和歌唱能力提供系统性、个性化的干预方案。

引用格式：

Younan, S.M.; Lin, E.Y.; Barry, B.; Kurup, A.; Barrett, K.C.; Jiam, N.T. Overcoming the Challenge of Singing Among Cochlear Implant Users: An Analysis of the Disrupted Feedback Loop and Strategies for Improvement. Brain Sci. 2025, 15, 1192. https://doi.org/10.3390/brainsci15111192

精选特刊

New Perspectives on Language Processing in Aging

投稿截止日期：2026年11月15日

客座编辑：Prof. Dr. Andrea Marini

https://www.mdpi.com/journal/brainsci/special_issues/8LRAR9NG3J

期刊介绍

主编：Prof. Dr. Stephen D. Meriney

Brain Sciences (ISSN: 2076-3425) 一本专注于神经科学研究的国际性开放获取期刊，由来自美国匹兹堡大学的Stephen D. Meriney 教授担任主编。期刊主要发表神经科学研究领域相关论文，包括但不限于认知神经科学、发育神经科学、分子与细胞神经科学、神经工程学、神经影像学、神经语言学、临床神经科学、系统神经科学、理论与计算神经科学、环境神经科学、教育神经科学、行为神经科学等多个分类和领域次级学科。

2025 Impact Factor：3.4

2025 CiteScore：6.0

Time to First Decision：17.6 Days

Acceptance to Publication：2.5 Days